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浅谈小学语文阅读能力培养的研究
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摘要
阅读既是小学高年级语文教学中的重要一环,又是学生必不可缺的一项技能。学生阅读能力的高低,关系着其对阅读内容的理解和把握程度,对整体教学效果有着决定性的作用。这就充分说明,小学高年级语文教师在教学活动中必须有目的地培养学生的阅读能力,这样才能确保教学活动的顺利开展。
作者
何白冰
机构地区
江西省吉安市峡江县巴邱小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第9期0178-0179,共2页
Love Marriage Family
关键词
小学高年级语文
阅读能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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