摘要
游戏是幼儿学习和生活中必不可少的一部分,由于幼儿阶段的孩子们并不具备独立认识这个世界的能力,所以老师们需要借助游戏活动的开展来提升孩子们的认知水平,让他们在游戏中学习到更多的知识,同时也能逐渐培养起敏锐的观察能力。儿童游戏包含的种类非常之多,而创造性的游戏就是其中非常重要的一种,在开展创造性游戏的过程当中,儿童不仅能够感受到参与游戏的快乐,更能积累起更加充足的生活经验,提升他们对生活观察力。因此,幼儿老师们一定要重视构建游戏在幼儿教学当中的作用,利用这一方式来提升教学质量,促进幼儿综合素质的全面发展。
