ERP 沙盘模拟教学中存在的问题及对策研究

针对 ERP 沙盘模拟中学生易错和易违规之处,以提升教学质量和实训效果为切入点,从指导教师角度剖析沙盘模拟教学过程并确定实训前、实训中和实训后的教学质量关键点,进而提出教师应采取“由账到实”再“由实到账”的教学策略,同时引领学生把控模拟企业先生存再发展、企业动态博弈决策以及竞合作用等管理理论和思想的模拟应用。结果表明,这些举措能切实解决学生财务知识缺乏问题,使其深刻理解和践行管理的艺术在于驾驭信息等管理本质问题,实现虚拟仿真实验教学的虚与实以及趣味性与严肃性相结合。