刍议视觉表达在初中诗歌教学中应用

论文从视觉表达以及其艺术表现方法入手,通过初中语文诗歌教学设计和实践,以其改变初中诗歌教学被动的现状,改观初中生诗歌学习的生硬表现局面,形成对诗歌的直观感受,创造性地再现诗歌中的形象画面,实现充分的审美互动。