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刍议视觉表达在初中诗歌教学中应用
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摘要
论文从视觉表达以及其艺术表现方法入手,通过初中语文诗歌教学设计和实践,以其改变初中诗歌教学被动的现状,改观初中生诗歌学习的生硬表现局面,形成对诗歌的直观感受,创造性地再现诗歌中的形象画面,实现充分的审美互动。
作者
王彩霞
机构地区
青岛市城阳区实验中学
出处
《真情》
2020年第1期164-164,共1页
关键词
初中语文
诗歌教学
视觉表达
分类号
G0 [文化科学]
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