摘要
探究老年心血管疾病患者护理中应用健康教育的临床效果。方法:本文研究开展时间在2020年1月—2020年12月,样本数据为时间段内收录的88例老年心血管疾病患者,依据随机数字表法将患者分为常规健康教育的对照组、系统化健康教育的实验组,每组患者各为44例,对比两组患者健康教育干预后自我管理水平、生活质量评分、护理满意度等指标。结果:实验组自我管理水平、生活质量评分、护理满意度指标明显高于对照组(P<0.05)。结论:老年心血管疾病患者采用系统化健康教育护理干预措施,可以有效强化自我管理水平,严格遵照医嘱进行用药,科学饮食及运动,从而更好的控制患者病情发展,提高患者生活质量,实现患者护理满意度的提升。
