摘要
高等数学是高等院校理工科专业的公共基础课程,与思政课一样,同样承载着育人的使命与责任。文章以定积分的概念为例,探讨了高等数学教学中融入“课程思政”理念的具体实施方法,举措自然,操作性强,可以为其它理工科类课程进行课程思政建设提供一些建议与思路。
出处
《新丝路（中旬）》
2021年第11期0222-0223,共2页
New Silk Road
基金
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目“‘课程思政’理念下的大学公共数学教学改革与实践研究”(项目编号: 2019SJGLX351)
2020年河南省首批本科高校课程思政样板课程
信阳师范学院2018年度青年科研基金项目。
