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3~ 6岁幼儿户外体育游戏活动指导策略
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摘要
通过研究幼儿走、跑、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本活动技能,增强幼儿体质的同时促进幼儿身体均衡发展,从而使幼儿喜爱体育活动。研究教师不同指导策略对幼儿各项基本活动技能的影响。重要观点包括以下几个方面,营造浓的艺术氛围,激发幼儿对体育活动的兴趣;以《指南》为引领,明确各年龄段幼儿的发展目标;创设多种游戏情境,促进幼儿的主动发展。
作者
王林
机构地区
天津市南开区第三保育院
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第11期0232-0233,共2页
New Silk Road
关键词
户外体育游戏
基本活动技能
指导策略
兴趣
分类号
C [社会学]
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