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德语课程思政设计与实践——以职业观为例

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摘要 课程思政是高校将专业教育和思想政治教育相统一的一种育人模式。德语课程积极探索和实践课程思政教育,在课堂授课过程中融入思政元素,落实立德树人的观念,坚持全方位育人,在知识传授和价值引领中实现显性和隐性教育的结合,旨在培养专业扎实,思想过硬的新时代人才。本文以真实课堂为例,探究如何深入挖掘德语课程所蕴含的思政要素,并将其与课堂专业教学有机融合,在提高学生语言能力的过程中,传递社会主义价值观,培养其家国情怀。
作者 肖梦楚
机构地区 山东农业大学
出处 《时代人物》 2021年第30期205-206,共2页 Times Figure
分类号 C [社会学]

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