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构建中学地理高效课堂的研究策略
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摘要
在新课程改革背景下,教师要更加注重对中学地理的教学。因此,教师要激发学生学习地理的兴趣,才能让学生在课堂中吸收到更多的知识,从而使课堂效果更理想。随着我国教育的不断改革和创新,许多学校的教学方式都在发生变化,其中中学阶段高效课堂的构建,就给学生带来了很大帮助。因此,本文将对构建中学地理高效课堂进行简单的研究。
作者
喻德丽
机构地区
云南大学附属中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第9期0247-0248,共2页
Love Marriage Family
关键词
中学地理
高效课堂
研究策略
分类号
C [社会学]
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