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探析小组合作学习在音乐教学中的应用

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摘要 小学阶段的孩子精力时刻充沛,他们天性活泼好动,喜欢团队合作,教师应善于结合他们的特征进行教学,合理运用小组合作学习的方法开展小学音乐教学,不仅可以提高音乐课堂的效率,促进小学生之间的合作意识、能力和学习自主性,还可以提高小学生对音乐知识应用的理解力和灵活性,更有助于促使小学音乐教育教学的高效发展。
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第6期0005-0005,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
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