新时期小学语文课堂创新教学刍议

在课堂教学中,教师要想把整堂课“导”好、“导”活,让学生真正学到知识,提高能力,一是教师要会“导”。教师要把握住导学的时机,采取有效的手段,真正调动起学生的积极性。二是教师要教学生会“学”。学生要学会自主、合作、探究的学习方式,充分发挥内在的潜能,积极主动、生动活泼地学习,才能真正构建起我们的生命化课堂。下面笔者结合自己的教学实践 ,谈一谈自己在语文教学中的几点尝试。