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对幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究
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摘要
在面向幼儿的教学中,音乐教学是不可或缺的一部分。因此,在幼儿园中,教师经常带领学生展开此类的活动。这类教学不仅可以熏陶学生的鉴赏音乐的能力,更可以帮助孩子在成长的关键时期在各方面获得均衡且全面的发展。然而,纵观当下,教师在展开此类教学活动时却常常遇到各种而样的困难与不足。比如说,教师自身缺乏专业的素养与理念。再比如说教学采用的方式较为固定,很难调动学习气氛等。面对各种各样的问题,我们在展开教学时可以采取融入游戏的方式进行,以保证音乐活动兼备质量与对孩子的吸引性。
作者
格桑桑姆
机构地区
西藏拉萨市城关区第二双语幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0027-0027,共1页
Love Marriage Family
关键词
幼儿园
音乐活动
游戏化
分类号
C [社会学]
爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第6期
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