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如何利用多媒体培养低年级学生学习数学的兴趣
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摘要
信息技术的迅速发展让多媒体、电子白板步入了小学数学课堂。多媒体技术这一新型科技的应用,让数学教师开展教学变得更加便利,让教学环境更加真实,教学内容更加丰富,但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,多媒体技术在低年级数学课程中还不能最大限度的发挥出作用,需要教师提升自身素质、跟上时代的步伐,耐心研究多媒体技术的优势,实现多媒体技术与低年级小学数学的深度融合,利用多媒体激发学生的学习兴趣,达到提效增趣的效果。
作者
白友毅
机构地区
贵州省贵阳市云岩小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0199-0199,共1页
Love Marriage Family
关键词
多媒体
低年级学生
数学学习
兴趣
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(下旬)
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