数学游戏在小学数学教学中的应用策略探究

当前,随着时代的发展,人们对于教育的重视力度越来越足,教育领域也一直深化课改进程,力求给学生创造一个更为高效的学习环境。对于小学教育来说,数学科目一直以来都是大项,家长和教师也是十分关注学生在数学领域的表现。但是,因为数学逻辑性较强,难度较大。因此,学生对于数学科目的好感度不佳。再加上很多教师教学方式不当,致使学生很容易将枯燥无味与数学课衔接起来。为此,本文便从小学数学教学入手,探讨一下数学游戏在课程中融入方式,望能够提升小学数学的课堂质量,改变枯燥无味的现状。