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小学数学课堂教学创新浅谈
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摘要
小学数学是一门教学技术性很强的学科,是教师和学生进行思维交流活动的阵地。在实际教学中,教师与学生始终在课堂教学、课堂管理和课后作业中进行数学交流活动,但通常问题层出不穷,收效甚微,教学效果不佳。通过对课堂教学、课堂管理创新进行阐述,旨在提高小学数学教学质量,使学生感到学习数学是很有趣的、有用的,进一步拓宽小学数学教师教学思路。
作者
李瑞梅
机构地区
河北省衡水市景县连镇乡大端小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0215-0215,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
创新
课堂教学
课堂管理
作业批改
分类号
C [社会学]
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1
吴荣燕.
基于建构主义数学学习观的“说数学”案例研究--以普通高中艺术特色学校为例[J]
.中学数学月刊,2021(4):16-19.
爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第6期
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