提高初中英语阅读教学的策略研究

随着课程标准改革的实施,英语学科教学的思路和方法被重新思考,特别是在初中阶段,使学生英语学习能力提升、习惯方法养成的关键时期,在教学过程中要注意方法性,尤其是阅读教学,具有综合性、思想性的特点,要不断改进教学策略和方式,在提高学生阅读能力的同时培育英语核心素养,获得知识和情感的双方面收获。本文结合初中英语阅读教学中常见的问题,就如何有效提高教学效率提出建议。