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小学音乐教学中学生音乐学科核心素养的培养

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摘要 社会科技文明的持续发展,带动了我国教育观念的转变,学生的核心素养发展已经得到越来越多的重视。本文首先论述音乐学科素养的概念,然后结合当前音乐教育的现状,提出了以实现发展小学生的音乐核心素养、提高学生音乐认知为目标的教学策略。
作者 王芳
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第6期0011-0011,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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