摘要
探讨儿科门诊输液室应用人性化护理联合健康教育的效果。方法:选取2018年2月至2020年2月在本院儿科门诊输液的患儿100例,随机分为观察组及对照组,各50例。观察组给予人性化护理联合健康教育指导,对照组患儿给予常规护理措施,通过对比两组患儿护理后的静脉注射成功率、健康教育覆盖率、健康知识知晓率、家属满意度等指标之间的差异,继而探究门诊输液室应用人性化护理联合健康教育对临床护理质量及患儿家属满意度的影响。结果:观察组患儿静脉穿刺一次成功率高于对照组,健康教育覆盖率、健康知识知晓率、家属满意度高于对照组,不良反应发生率低于对照组,以上组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:门诊输液室应用人性化护理联合健康教育效果显著,能够有效提升穿刺成功率,优化临床护理质量,提升患儿家属满意度,降低不良反应风险,值得推广。
