浅谈以技师岗位能力为牵引的航空机务士官教学能力生成模型

在分析航空机务士官教学能力现状的基础上,针对目前教学系统应具备的特征,构建了教学能力生成模型,确立“一牵引二突出三转变”教学理念,提出“五元共振”教学模式,推进“四化融合”条件建设和“双师型”教员队伍建设,从而有效推进航空机务士官教学能力的形成与提高。