新商科背景下本科生《网络营销》仿真教学改革及应用

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摘要虚拟仿真教学是通过课程知识学习来获得的实践经验以及获得创新能力的教学手段,《网络营销》本科课程是管理专业重要的专业必修课。由于其内容的全局性、综合性和及时性,使得学生不容易理解其真正精髓。本文通过分析《网络营销》课程的性质课重点,结合课程仿真的价值,提出了《网络营销》仿真教学改革方向与思路。

作者刘力

机构地区中国石油大学(北京)经济管理学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期309-310,共2页

基金 2018年中国石油大学(北京)《网络营销专业核心课程建设与创新发展》教改项目,无项目号。

关键词网络营销仿真教学新商科

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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