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浅议基于核心素养的高中物理实验教学探究
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摘要
物理学是自然科学领域的一门基础科学。伽利略把实验引入自然科学研究,以及他所用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正的开端。物理实验教学是培养学生物理核心素养的重要途径和方式。物理实验有助于学生加深对知识的理解,有利于提高学生探索问题和解决问题的能力,从而发展学生的思维。科学探究始于提出科学问题,高中物理实验教学应充分发掘实验在培养学生发现和提出问题能力方面的潜在价值。通过物理实验教学,使学生正确认识科学本质,培养学生严谨的科学态度,提高学生的社会责任感。
作者
孙长喜
机构地区
酒泉市玉门油田一中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期130-130,132,共2页
关键词
核心素养
高中物理
实验教学探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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