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初中生物教育过程中高效课堂的构建

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摘要 初中生物教学要面向每一个学生,注重学生学科素养的全面提高,为学生的终身发展奠定基础。因此,初中生物教师应更新教育教学观念,掌握学生的个性特征和发展规律,建立平等、和谐的师生关系,确立学生课堂中的主体地位,积极改进教学方法,使学生在生物知识学习、动手实践能力以及情感、态度和价值观方面得到全面发展。
作者 吴春燕
机构地区 昆区新城中学
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