摘要
中国的传统节日反映了我国传统文化的历史内涵及文化缩影,既有深厚的历史文化底蕴,对传承我国传统文化及民族精神也具有积极的作用。在小学阶段的教学活动中,将传统节日的节日元素及氛围融入到教学中能够加强小学生的爱国情怀,增强他们的民族精神和历史文化内涵,并能够激发学生对传统节日和传统文化的关注认识[1]。因此,本文将以兴趣为导向来将传统节日融入到小学教育中,通过各种各样的探究活动与形式多样的课外活动等主题活动,引导小学生去通过传统节日中所渗透的人文情怀和爱国主义精神进行更好的学习,增强他们的文化素养以及文化自信,陶冶情操,让学生有更多的机会接触、了解,并传播弘扬中国传统文化和传统节日的文化历史内涵,丰富他们的精神世界,以此来提高小学生的文化底蕴和综合素质。
