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提高小学高段作文教学有效性的策略

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摘要 在小学语文教学中,作文教学作为教学中的重点与难点,始终都是教师教学中关注的焦点。特别是在小学高段的作文教学中,还存在着一些问题制约着教学有效性的提升,因此,教师应不断总结教学内容,改善教学现状,让教学能够符合学生的学习情况,促使学生在其中得到作文写作效率的提升。基于此,本文将针对小学语文高段作文教学现状与教学策略展开讨论,以期为教师的教学工作提供帮助。
作者 麦敏
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