摘要
在幼儿园里的一日生活里,劳动教育是不可或缺的同时也起着重要作用。教师通过对幼儿良好劳动习惯的培养,可以提高幼儿的生活自理能力,可以培养幼儿的独立性,让幼儿从小养成良好的劳动习惯,具备劳动意识,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动成果。同时,幼儿劳动教育也是一个比较容易受到忽视的环节,很多幼儿园和教师对于劳动教育这方面只走个形式,家长也并没有真正思考劳动教育的价值。本文笔者将研究幼儿园劳动教育的作用,幼儿园劳动教育中的现状,并提出幼儿园劳动教育中的家园合作策略。
基金
2020年度河南省基础教育教学研究项目《大班幼儿劳动教育实践研究》(JCJYC20161105)研究成果。