农村小学生课外阅读习惯培养策略研究

随着社会政治经济的发展,拉大了贫富差距,农村与城市之间的教育条件有着天差地别的区别,师资力量和教学方法有很大的不同。虽然城市与农村在物质条件方面差距逐渐缩小,但在课外阅读习惯等方面仍存在着天壤之别。农村地区的小学校对于课外阅读习惯的培养,还应积极向城市学习,勇于借鉴,并积极与农村各地的实际情况相结合,寻求出一条适合农村小学生课外阅读习惯培养的道路。