小学班主任工作中的德育渗透方法探讨

班主任在班集体的培养中具有重要的作用,不仅仅是班级各方面活动的组织者和领导者,也是直接对班级学生进行德育教育的主要人员。班主任在学生的日常生活中主管学生的学习和教育,帮助学生养成良好的行为习惯和品行。但在实际的学习生活中,小学班主任往往不太注重对学生进行德育教育。小学生的成长需要班主任的引导,因此小学的德育工作在小学阶段需要进一步强化。本文在班主任工作经验的基础上对班主任的德育工作进行了探究,提出了几点渗透策略,以期在以后的工作中做得更加完善。