期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中教育中后进生转化的策略及思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在工作中分析后进生的成因,有针对性地开展教育工作,转化后进生,使其不断进步,是教师工作中的重要任务之一。后进生成因有多种原因,其中包括家庭、社会、学校影响及个人思想因素,转化工作要付之以爱,要善于挖掘其闪光点加以激励,要善于争取社会、家庭配合做好工作。
作者
王丹
机构地区
贵州省黔西南州普安县西城区龙溪石砚中学
出处
《好日子》
2021年第35期43-43,共1页
关键词
初中教育
后进生转化
教育策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
次仁.
小学语文教学中后进生的成因及转化策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(5):188-188.
2
陈昶.
分析提升部队政治教员政治能力的几点思考[J]
.锋绘,2021(10):71-72.
3
周颖.
儒学与马克思主义的融合——基于对《实践论》《矛盾论》的解读[J]
.时代人物,2021(26):57-58.
4
季文娜.
课程游戏化背景下小学班主任怎么做好管理[J]
.清风,2021(8):15-15.
被引量:1
好日子
2021年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部