高中数学圆锥曲线教学现状及策略分析

新课改和社会经济、文化形势的变化,对学生的综合素质和能力要求越来越高。高中数学讲求极强的逻辑性,圆锥曲线的内容是高中数学课程中考察较为广泛的一部分,在高考中同样占有很大的比例。针对这一部分的知识点多、题型多、与其他内容联系多的这一特点,需要教师引导学生提高教学效率、夯实基础。本文以新课改背景下的高中数学圆锥曲线内容为依据,对教学中存在的问题和相应策略进行了分析。