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“四元五环”教学模式在初中古诗文教学中的实践探讨

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摘要 “四元五环课堂”教学模式是在新课程改革的大背景下产生的,既符合新课程倡导的核心素养理念,又具有鲜明的个性化特点。
作者 陈立娟
出处 《好日子》 2021年第35期205-205,共1页
基金 福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度规划课题“‘四元五环’初中古诗文阅读教学模式的构建与实践”研究成果。
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