关注数学史 领略数学文化——数学学习兴趣培养策略研究

中等职业技术学校数学是中职阶段的一门重要学科,把数学的文化价值教育融入中职数学教学是每一位中职数学教师的责任。课程标准的核心理念是“一切为了学生的发展”。教师需关注每一名学生,关注他们的思想品质和价值观的形成,关注他们的情绪和情感表现。为此,中职数学课程提倡体现数学的文化价值,让数学文化的魅力真正渗入教材教学中,数学就会更加接近生活,数学课堂就会被更多的学生喜欢、接纳,进而热爱数学。那么作为一名数学教师,在中职数学教学中应该如何对学生进行数学史教育呢?我们可以从以下几个方面做起。