探究学前教育中如何实施音乐课程

要想在学前教育中真正实现音乐课程的实施,就必须把对音乐教学实施的探索放在首要位置。一方面,老师需要了解我国学前儿童的成长特点,不断完善音乐课程的具体教学模式。另一方面,要将幼儿艺术潜能作为教学目标,为今后幼儿教师的实践教学奠定坚实的基础。实践证明,这不仅非常有利于幼儿在艺术道路上的发展,还有助于幼儿在优美的音乐环境中塑造良好的个性,从根本上提高自身素质和综合水平。