摘要
在新时代的环境下,要求培养学生的综合素质。而中学时期的学生正处于三观形成的关键时期,加强劳动教育,提高学生劳动意识,让学生形成劳动能力,是新时代教育中的重要任务。针对此种情况,需要采用有效的措施,不但要给学生树立榜样,还要提高学生的劳动意识,其次要丰富课程的内容和形式,传授学生劳动的基本技能,最后要激发出学生劳动的热情,树立学生劳的动责任意识,提高学生的综合素养。
出处
《女人坊》
2021年第15期121-121,共1页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2021年规划课题《新时代中国特色农村劳动教育模式研究》的阶段性研究成果(课题立项号BY[2021]G275号)。