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差异化教学在初中数学教学中的运用

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摘要 在初中数学教学中差异化教学是指根据学生的基础程度和文化接受程度划分层次,然后根据学生差异化实施分别教学策略的一种教学方法. 在初中数学教学中实施差异化教学,可以使教学更有针对性,提升学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,使各个层次学生的能力都得到提高,学生之间缩小差距. 差异化教学是教育体系中,根据兴趣导向以及天赋差别的不同,所组织的人才培养教学活动。
作者 李华
出处 《女人坊》 2021年第15期112-112,共1页
分类号 C [社会学]

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