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探究小学数学与信息技术整合的实践方法
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摘要
信息化数学教学模式在很多小学已经普遍推广,这种模式在培养小学生的数学学习兴趣,提高其对于数学算法、算理的理解能力方面有着十分重要的意义。同时针对现阶段素质化教学的目标,信息技术与数学整合式教学方式能够帮助教师更加全面系统、科学合理设计高效教案,利用多元化的课堂教学方式,为学生打造一堂互动式活力教学课堂。
作者
李占霞
机构地区
河北省沽源县白土窑寄宿制学校
出处
《女人坊》
2021年第15期85-85,共1页
关键词
小学数学
信息技术
教学实践
分类号
C [社会学]
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