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谈小学数学教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
数学是一门抽象性较强的学科,所以学生学习起来有一定的困难,不能充分的掌握教师教授的知识,学习兴趣较低。对此,在新课程改革的不断深入下,教师就要积极转变传统的教学观念,创新教学方式,将学生的学习兴趣激发出来,让学生主动地学习课程知识,从而提升学生学习效率,促进学生的全面发展。
作者
吴传贵
机构地区
毕节市七星关区青场教育管理中心
出处
《女人坊》
2021年第15期67-67,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
学习兴趣
激发策略
分类号
C [社会学]
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女人坊
2021年 第15期
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