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浅析微课在小学音乐教学中的应用策略
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摘要
将微课应用到小学音乐节小学实践中实现了音乐课堂的重构,充分体现了小学生在音乐课程学习中的主体地位。微课在音乐教学中的应用让小学生音乐学习兴趣得以激发,学习主动性和参与性均有所提升,个人音乐素养得到了很好的培养。本文立足于小学音乐教学角度,分析了微课在小学音乐教学中的应用策略,希望具有一定参考价值。
作者
周鹤
机构地区
江西省吉安市石阳小学
出处
《女人坊》
2021年第15期55-55,共1页
关键词
微课
小学音乐
课堂教学
分类号
C [社会学]
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1
王峰.
落实STEM理念下小学科学拓展课程资源的开发与利用的有效策略[J]
.文学少年,2021(30):0106-0106.
女人坊
2021年 第15期
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