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浅析微课在小学音乐教学中的应用策略

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摘要 将微课应用到小学音乐节小学实践中实现了音乐课堂的重构,充分体现了小学生在音乐课程学习中的主体地位。微课在音乐教学中的应用让小学生音乐学习兴趣得以激发,学习主动性和参与性均有所提升,个人音乐素养得到了很好的培养。本文立足于小学音乐教学角度,分析了微课在小学音乐教学中的应用策略,希望具有一定参考价值。
作者 周鹤
出处 《女人坊》 2021年第15期55-55,共1页
分类号 C [社会学]

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