期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学阶段的古诗词教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词作为小学语文教学中重要的组成部分之一,对于小学生来说有着非常重要的意义,古诗词的学习能有效地增强小学生对于国家的民族自豪感,提升爱国情怀,并且能够有效地增强小学生整体的语文素养。本文就现存于小学古诗词教学中的问题进行浅析,提供一定的教学策略。
作者
王华丹
机构地区
江西省赣州市于都县实验中学附属小学
出处
《女人坊》
2021年第15期44-44,共1页
关键词
小学阶段
古诗词教学
教学方法
策略探究
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马瑶瑶.
探究小学语文低段古诗词教学与高段古诗词教学的对比情况[J]
.真情,2020(3):143-143.
2
祝丽芳.
情境教学法在小学语文古诗词课堂教学中的应用[J]
.女人坊,2021(20):43-43.
3
王雪梅.
以吟诵促进小学语文古诗词情境教学方法初探[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(9):115-115.
被引量:1
4
章兴祥.
撷教学之“法”,融诗词之“意”--以教学《望庐山瀑布》为例[J]
.语文教学通讯,2021(39):81-82.
5
黄年忠.
小学古诗词教学的“法”与“度”[J]
.语文教学通讯,2021(39):79-80.
被引量:1
6
戚飞虎.
在小学古诗词教学中推进“立德树人”的探索[J]
.江西教育,2021(32):57-60.
被引量:1
女人坊
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部