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浅谈微课在小学语文课堂教学中的实践应用
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摘要
微课作为一种全新的教学方式,推动了语文课堂教学的变革,打破了传统的课堂教学结构,有着能将知识直观化、形象化的优势。在应用微课教学的过程中,教师要设置科学的教学目标,选择合适的微课资源,完善微课平台建设,突出学生的主体地位,关注教学反馈环节,以充分发挥微课的教学作用,提高教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。
作者
张顶敏
机构地区
贵州省普安县盘水街道白石小学
出处
《真情》
2020年第1期177-177,共1页
关键词
小学语文
微课
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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