摘要
探究观察口腔修复临床经验对比色准确性训练的影响。方法:2020年1月至2021年1月,抽取30名有1-3年口腔修复临床经验的口腔医学生、30名无口腔修复临床经验的口腔医学生为研究对象,分别设为观察组和对照组,均进行对比色训练,统计两组医学生的对比色准确性。结果:两组训练前的对比色准确性比较无差异(P>0.05);两组训练后的对比色准确性显著提升,观察组训练1次、训练2次、训练3次的对比色准确性高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:口腔修复临床经验会对医学生的口腔实习造成影响,这一类医学生经训练后对比色准确性明显更高。
