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基于问题导学法的小学数学高效课堂构建策略

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摘要 问题导学在小学数学教学中的运用可以激发学生学习的积极性,培养学生自主获取知识的能力,增强师生之间的互动,提高数学教学的有效性。本文结合教学实际,谈谈问题导学在构建小学数学高效课堂中的具体策略,以期提高小学数学的教学质量。
作者 石向晖
出处 《真情》 2020年第1期208-208,共1页
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