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刍议核心素养教育理念影响下的高中物理教学
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摘要
随着素质教育理念的深入推进,培养学生核心素养已经成为高中物理课堂教学的重要任务之一,所以物理教师应该以核心素养理念为教学基础,展开多元化教学,帮助学生形成正确的学习态度和学习观念,适当地引导学生拓展思维、发散思维,进而提高自身核心素养。本文就核心素养教育理念影响下的高中物理教学展开相关研究与探讨。
作者
王礼和
机构地区
安徽省滁州中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第24期194-194,共1页
关键词
核心素养
教育理念
高中
物理教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙冰卉.
核心素养教育理念影响下的高中物理教学实践探究[J]
.学周刊,2021(32):133-134.
被引量:2
2
陈蕾.
小学语文教学拓展性阅读初探[J]
.学周刊,2021(33):115-116.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第24期
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