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多元智能理论在农村初中英语教学中的应用

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摘要 传统的农村初中英语教学比较刻板,造成了学生对英语学习缺乏兴趣,学生对英语知识的掌握也存在不全面的情况。应用多元智能理论能够有效改善目前的情况,能够使农村英语教学实现多样化,提高学生学习英语的兴趣,有助于提高学生的英语应用水平。
作者 花芳
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第24期33-33,共1页

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