期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
参与式教学在高中物理教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学过程中,教和学本就是相互联系、相互统一的。只有学生能够在学习过程中提高积极性,主动地参与到科目学习中,才能够实现目标教学任务。因此,教师在高中物理教学中要充分地运用参与式教学法,以学生为主体,通过多种教学方法引导学生积极参与到教学过程中,不断提高学生的学习兴趣。下文,笔者结合多年教学经验,探讨参与式教学在高中物理教学中的应用。
作者
胡桂玉
机构地区
安徽省太湖中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第24期30-30,共1页
关键词
参与式教学
高中物理
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
热孜亚·许库尔.
小学维吾尔语语文课如何提高养学生的语文素养[J]
.家庭生活指南(下旬刊),2020(9):232-232.
2
姚玉田.
如何有效提升小学语文教学的有效性[J]
.真情,2021(8):155-155.
3
李明.
融“趣”入教,提升小学低年级体育课堂实效[J]
.华夏教师,2021(24):93-94.
4
巴佳慧.
基于跨企业培训中心的课程思政建设研究[J]
.江苏建筑职业技术学院学报,2021,21(2):73-77.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部