小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,我国各项事业都处于发展变革的重要阶段,在教育教学方面,新课程改革逐渐普及到教学中的各个方面和各个阶段。其中,在小学语文实际教学时,不仅仅应该注重学生基础文化知识学习,更应该逐渐提高小学生朗读能力。本文主要针对小学生朗读学习时存在的问题,提出相应解决措施。