浅谈乐学思想下的初中数学课堂教学

初中是学生思维能力发展的重要阶段,通过初中数学学习,能够培养学生良好的逻辑思维能力,促进其智力发展,因此提高学生学习的主动性,让学生发自内心地热爱数学学习就显得至关重要。本文从乐学的角度对初中数学教学展开探索,以期有效提高学生的学习兴趣,提高学生学习的效率。