河北民歌融入音乐表演专业视唱练耳课程的可行性研究分析报告

高校音乐表演专业的视唱练耳教学,一直以来是教学环节当中既基础又重要的一环,由于其在教学中的重要性越来越被教育者和学生所认可,对于课程的不同改革方向,近些年来也出现了井喷式的讨论。在前人研究的基础上,基于河北地方特色,将河北民歌融入视唱练耳教学,从内容上探索创新,以河北工程技术学院艺术与传媒学院音乐表演专业学生为例,在教学一线的实际教学反馈的基础上,讨论探索具有河北地方特色的视唱练耳教学新模式。