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如何在中职护理教学中激发学生的学习兴趣
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摘要
中职院校作为现代教育的基本组成,是培养专业技能人才的场所。护理专业作为中职院校的基本学科,是培养专业护理人才的专业,保障教学成效,需要关注学生学习兴趣的激发。而如何激发护理专业学生的学习兴趣,则是需要深入探讨的问题。基于此,本文专门就如何在中职护理教学中激发学生的学习兴趣展开了相关探讨。首先概述了中职护理专业的学习背景,然后提出了激发学生学习兴趣的有效路径。
作者
刘琴
机构地区
贵州省威宁县中等职业学校
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第10期0096-0096,共1页
关键词
中职护理
学习兴趣
教学质量
教学方法
分类号
C [社会学]
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家庭生活指南(下旬刊)
2020年 第10期
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