摘要
探析规范化护理健康教育应用在发热门诊中的效果。方法:调取2019年2月-2021年2月期间在我院发热门诊进行诊治的60例病患视为观察对象,按不同的方案划分为两组,将采纳常规护理的作为对照组,在规范化护理基础上加用健康教育的设为实验组,分析两组干预前后对发热知识掌握率,护理疗效,以及满意度。结果:实验组的总有效率和总满意率高于对照组,干预前,两组的掌握情况无较大差异,干预后,实验组的发热健康知识掌握率高于对照组,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊中采纳规范化护理健康教育提高了病患对发热知识的掌握率,有利于加强防护能力,减少疾病的发生,值得应用和推广。
