农村小学留守儿童良好习惯养成教育途径探讨

在农村小学留守儿童教育中,良好习惯的培养属于教育的重点和难点,教师还需要更加关注留守儿童良好习惯养成教育,结合留守儿童的实际情况,分析出现不良习惯的原因,然后采取针对性的处理措施,更好地培养儿童的良好习惯。因此,本文主要分析农村小学留守儿童不良习惯的形成原因,然后探究农村小学留守儿童良好习惯养成教育途径,以供参考。